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    護士不僅僅是打針

    作者: 管理員 更新時間:2018-07-30 點擊數:62 次

    護士不是只會打針

        醫學基礎課學完之后,開始學習護理學專業課,第一本就是伴隨我們護理工作一生的基礎護理學。拿到課本的時候,我們最期待的一節課就是“打針”實驗操作課。當然了,“打針”對我們來講是一種非常不專業的說法。我們的說法是“靜脈輸液”“皮內、皮下、肌肉注射”。

        上課之前,我們就各種聽說。聽說,我們要給自己打針練習;聽說我們要給彼此打針練習;聽說期末操作考試抽到輸液,如果沒有一針見血就算掛科;聽說某屆學姐在XX學習醫院(我們學校最好的附屬醫院,我們班至少有一半人想進這所醫院)實習,給小孩打針沒打上,家長直接扇她耳光了、、、、、、然而事實上,確實也沒相差多少。但“年少無知”的我們依然很期待、很激動,那時候的我們遇到點事,總喜歡嘰嘰喳喳的,誰叫我們班女生多呢。

        正式上課了,之前理論課有講過,老師又給我們操作示范了一遍就喊我們自己小組操作練習。起初,大家都不想當小白兔,覺得好痛,覺得萬一漏針腫了怎么辦?但沒有犧牲就沒有練習機會啊。有一個小組成功了,大家躍躍欲試,其實還好嘛,不過大部分人是失敗了的,過程中也是忘了這步驟那步驟的。我一直覺得輸液是護理操作項目中步驟最細最多,各種要求也最多的操作項目。也是實習和工作中考的最多的,大概是因為,輸液操作涵蓋了其他操作項目的所有細節和專業要求以及專業素養。比如評估判斷、溝通交流、無菌原則、核對制度、觀察、準確度和速度、記錄、耐心和細心、、、、、、

        下課前,老師說,輸液其實就是熟能生巧,你們課后可以拿輸液軟管和針自己在宿舍練習,要學會閉著眼睛摸血管,感受血管的彈性和走向,因為臨床上很多病人的血管是看不到的,只能靠感覺摸,還要找針穿進血管那一刻的漏空感然后平行進針。后來,我們就養成了看人喜歡先看手,同性喜歡摸手的職業病。課后,我們練習的熱情依然很高,生怕以后打針技術不好被病人嫌棄、被帶教老師嫌棄。

        我們國人有什么都喜歡打針解決,幾個月的嬰兒感冒了都要打針,看著很是擔憂。在醫院,住院的每一個病人每天都要打針,所以打針技術的好壞確實是病人評判一個護士好不好的重要標準啊。所以,我們實習之初,對打針很是積極,每天下班一起吃飯的時候,總有人會開心驕傲的說,我們老師今天讓我給好幾個病人打針了,而且都成功打上了。當然也有人說,我今天狀態不好,打針都漏了,唉,怎么辦呢?我是不是很差、、、、、、

        但其實那會我們老師常批評我們說,不要總是只想著打針而忽略做別的事,想要作為一名優秀的護士,你們要學的東西還很多,不要覺得針打上了就沒事了,要多想幾個為什么?為什今天這個病人今天換藥了,這些患者每天的藥各有什么作用,為甚有的液體要滴慢點等等,沒事要多在病房轉轉,一是發現問題,二是促進與患者的溝通。慢慢的,我們懂得了老師的話是真理,尤其是上班以后,一名優秀負責的護士要做的遠不是把針打好就行。



    學校地址:

    長沙市湘江新區金洲新區美洲路1號

     

    聯系方式:

    鐘老師:15387550443(微信同號)0731--82033114

    凌老師:18932474772(微信同號)  

    熊老師:18163647785(微信同號)  0731--82033933

    賀老師:18174428997   0731--82033554

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